CENTRUL DE CERCETARE ŞI ANALIZĂ PSIHOPEDAGOGICĂ

Cercetare ULBS

Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu, prin Serviciul Cercetare, Dezvoltare, Inovare, oferă suport constant pentru a asigura un nivel ridicat de performanță al cercetării științifice în mediul academic sibian, în context național și internațional.

Fondat în 2014, Centrul de Cercetare și Analiză Psihopedagogică își propune să contribuie activ la inovația în educație prin expertiză, formare, studii și cercetări, bazându-se pe translatarea realităţilor teoretice din domeniul Științe ale Educației în realităţi practice. Rezultatele acestor studii au aplicabilitate imediată sau predictibilă în mediul educațional.

Direcții de cercetare

• Mentorat în educație și formare – Prof. univ. dr. habil. Daniel Mara
• Orientări contemporane în educație – Conf. univ. dr. Daniela Maria Cretu
• Pedagogie digitală – Lect. univ. dr. Maria Popa
• Educație interculturală. Educație pentru minorități – Lect. univ. dr. Alina Moldovan
• Echitate, diversitate și incluziune în educație – Lect. univ. dr. Alina Georgeta Mag
• Leadership în educație – Conf. univ. dr. Diana Mihaescu.
• Oportunități și provocări actuale în practica pedagogică – Conf. univ. dr. Carmen Maria Chișiu
• Tendințe actuale în Psihologia Educației – Lect. univ. dr. Olivia Andrei

Obiective

• Cercetarea, dezvoltarea și implementarea unor modele de mentorat specifice unor

  contexte educaționale variate în vederea îmbunătățirii calităţii procesului de învățământ.
• Dezvoltarea și implementarea de practici educaționale inovatoare și eficiente care să

  răspundă nevoilor complexe și variate ale educației contemporane în diverse contexte.
• Analiza abordării interculturalității în educație cu scopul actualizării competențelor

  profesionale la nevoi curente și viitoruri posibile.
• Identificarea unor soluții adecvate de elaborare, dezvoltare și promovare a

  modelelor de acțiune și intervenție în incluziunea educațională.
• Inițierea și dezvoltarea de practici inovatoare de leadership educațional prin cercetare

  avansată, dezvoltare profesională continuă și colaborare interdisciplinară, cu scopul final de a îmbunătăți calitatea educației și performanța instituțională.
• Cercetarea, dezvoltarea și implementarea unor strategii inovative de predare, învățare și

  evaluare bazate pe tehnologie digitală, adaptate contextului educațional din România, pentru a îmbunătăți calitatea și accesibilitatea educației la toate nivelurile de învățământ, cu un accent special pe integrarea VR/AR și AI.
• Investigarea modului în care practica pedagogică poate influența pregătirea practică a viitorilor profesori.
• Identificarea și evaluarea tendințelor contemporane în Psihologia Educației, cu

  scopul de a dezvolta strategii și intervenții educaționale inovatoare care să îmbunătățească performanța academică și starea de bine a elevilor.