CENTRUL DE CERCETARE ŞI ANALIZĂ PSIHOPEDAGOGICĂ

PLAN DE CERCETARE - IUNIE 2024

Mentorat în educaţie şi formare - Prof. univ. dr. habil. Daniela Mara

Managementul proiectelor de dezvoltare a mentoratului în instituțiile de învățământ
Sentimentul de apartenență al cadrelor didactice la comunitatea instituției de învățământ
Strategii de creştere a autoeficacităţii persoanei mentorate

Orientări contemporane în educație – Conf. univ. dr. Daniela Maria Cretu

Dezvoltarea competenței de cercetare în educație în formarea inițială a cadrelor didactice
Formatori de profesori: Experiențe, provocări și oportunități de dezvoltare profesională

Pedagogie digitală – Lect. univ. dr. Maria Popa

Inovarea metodologiilor de predare prin utilizarea tehnologiilor emergente
Gamificarea în educație: designul și impactul jocurilor educaționale
Impactul utilizării realității virtuale (VR) și augmentate (AR) în procesul de învățare
Rolul educației bazate pe simulări în pregătirea profesională continuă
Studiul efectelor educației digitale asupra dezvoltării abilităților critice și analitice

Educație interculturală. Educație pentru minorități - Educație interculturală. Educație pentru minorități

Comunicarea educațională în dialogul intercultural
Obiectivele educației interculturale prin lupa mijloacelor pedagogiei teatrale.
Impactul comunității de practică și de învățare colaborativă, interculturală și transdisciplinară asupra sentimentului de responsabilitate privind dezvoltarea proprie și dezvoltarea instituțională.

Echitate, diversitate și incluziune în educație - Lect. univ. dr. Alina Georgeta Mag

Practica bazată pe dovezi – Bune practici la nivel de școală
Implementarea practicilor bazate pe cercetare pentru incluziunea școlară
Volum colectiv Educația incluzivă în sala de clasă. Ghid de bune practici. Ediția a II-a

Leadership în educație – Conf. univ. dr. Diana Mihăescu

Identificarea factorilor cheie care contribuie la succesul leadership-ului transformațional în contextul școlar.
Ghiduri și recomandări practice pentru directori și lideri educaționali pentru a îmbunătăți performanța academică și climatul școlar.
Dezvoltarea unor programe de formare inovative pentru liderii educaționali bazate pe rezultatele cercetării.

Oportunități și provocări actuale în practica pedagogică - Conf. univ. dr. Carmen Maria Chișiu

Identificarea factorilor cheie din practica pedagogică, care contribuie la succesul viitorilor profesori
Ghiduri și recomandări practice pentru mentori și studenți pentru a îmbunătăți eficiența în procesul de predare-învățare-evaluare
Dezvoltarea unui program de formare pentru profesorii mentori bazat pe rezultatele cercetării

Tendințe actuale în Psihologia Educației - Lect. univ. dr. Olivia Andrei

Programe de dezvoltare a competențelor socio-emoționale și impactul lor asupra succesului academic și stării de bine.
Reglarea emoțională în contexte școlare: strategii eficiente și impactul lor pe termen lung.
Influența mediului familial; rolul părinților și al mediului de acasă în starea de bine a elevilor.
Bullying-ul și cyberbullying-ul; impactul lor asupra sănătății mintale și performanței școlare.
Relațiile profesor-elev; importanța legăturilor pozitive și efectele asupra motivației și învățării.
Efectele programelor bazate pe neuroștiințe asupra învățării și stării de bine.
Dezvoltarea rezilienței la elevi: factori și programe care susțin capacitatea de a face față provocărilor.
Adaptabilitatea în contexte de schimbare: cum se adaptează elevii la schimbările rapide din mediul educațional.